Для садочків

Огляд іграшок: у що грати з дітьми і навіщо

Практикум про іграшки та ігри з точки зору нейропсихології розвитку: що саме вони можуть підтримувати, у якому віці та на якому етапі розвитку їх доцільно пропонувати дитині і як поступово ускладнювати діяльність. На конкретних прикладах розглянемо, які ігри пов’язані з розвитком моторики, мислення, просторових уявлень, уваги, послідовності дій та інших важливих навичок. Поговоримо про те, коли дитині ще важливо діяти з реальним предметом, коли вона готова переходити до картинки чи схеми, чому одна й та сама іграшка може мати різні розвивальні завдання та як обирати гру відповідно до того, що ми хочемо підтримати саме зараз.