Для садочків

Дитина на максимальній швидкості. Знаходимо баланс активності й саморегуляції

Поговоримо про дітей, які постійно в русі, швидко переключаються, перебивають, не можуть дочекатися черги, діють імпульсивно або потребують постійної допомоги дорослого, щоб зупинитися й організувати себе. З нейропсихологічної точки зору розглянемо, як у дошкільному віці дозріває саморегуляція, що в активності дитини може бути віковою особливістю, а на що вже варто звернути більше уваги. Окремо поговоримо про те, що в умовах садочка може допомагати дитині краще регулювати свою активність, дотримуватися правил, переключатися та залишатися в спільній діяльності з групою.